Headline
চাকুরী হতে অব্যাহতি পত্র, ছাড় পত্র, প্রাথমিক বিদ্যালয় থেকে ছাড় পত্র
চাকুরী হতে অব্যাহতি পত্র | ছাড় পত্রল | ডকফাইল | পিডিএফ ফাইল
নূরানী পদ্ধতীতে কুরআন শিক্ষা | নূরানী মুয়াল্লিম প্রশিক্ষণ | নূরানী পদ্ধতিতে তরিকায়ে তালিম ২য় সংস্করণ ৬ষ্ঠ পর্ব
নূরানী পদ্ধতীতে কুরআন শিক্ষা | নূরানী মুয়াল্লিম প্রশিক্ষণ  |  নূরানী পদ্ধতিতে তরিকায়ে তালিম ২য় সংস্করণ ৬ষ্ঠ পর্ব
নূরানী পদ্ধতিতে তরিকায়ে তালিম ২য় সংস্করণ ৫ম পর্ব | নূরানী মুয়াল্লিম প্রশিক্ষণ | নূরানী পদ্ধতীতে কুরআন শিক্ষা
নূরানী পদ্ধতিতে তরিকায়ে তালিম ২য় সংস্করণ ৫ম পর্ব | নূরানী মুয়াল্লিম প্রশিক্ষণ | নূরানী পদ্ধতীতে কুরআন শিক্ষা
তাবলিগ জামাতের ছয় উসুল | ৬ নাম্বারের বয়ান | ছয় সিফাতের আলোচনা | দাওয়াত তাবলীগের পিডিএফ বই | তাবলীগের কাজ কি?
তাবলিগ জামাতের ছয় উসুল | ৬ নাম্বারের বয়ান | ছয় সিফাতের আলোচনা | দাওয়াত তাবলীগের পিডিএফ বই | তাবলীগের কাজ কি?
নূরানী পদ্ধতিতে তরিকায়ে তালিম ২য় সংস্করণ ৪র্থ পর্ব
নূরানী পদ্ধতিতে তরিকায়ে তালিম ২য়_সংস্করণ ৪র্থ_পর্ব
চিকিৎসা ছুটির আবেদন
চিকিৎসা ছুটির আবেদন
CPC, CPM, CPA, CTR and CPL (5 advertising metrics explained)
CPC, CPM, CPA, CTR and CPL (5 advertising metrics explained)
নূরানী পদ্ধতিতে তরিকায়ে তালিম ২য় সংস্করণ ৩য় পর্ব
নূরানী পদ্ধতিতে তরিকায়ে তালিম ২য় সংস্করণ ৩য় পর্ব
নূরানী পদ্ধতিতে তরিকায়ে তালিম ২য় সংস্করণ ২য় পর্ব
নূরানী পদ্ধতিতে তরিকায়ে তালিম ২য় সংস্করণ ২য় পর্ব

নূরানী পদ্ধতীতে কুরআন শিক্ষা | নূরানী মুয়াল্লিম প্রশিক্ষণ  |  নূরানী পদ্ধতিতে তরিকায়ে তালিম ২য় সংস্করণ ৬ষ্ঠ পর্ব

নূরানী পদ্ধতীতে কুরআন শিক্ষা | নূরানী মুয়াল্লিম প্রশিক্ষণ | নূরানী পদ্ধতিতে তরিকায়ে তালিম ২য় সংস্করণ ৬ষ্ঠ পর্ব
Spread the love

২য় শ্রেণীতে কুরআন শরীফ পড়ানোর নিয়ম:

যেমন- اَلَمْ تَرَ এই বাক্যটি কিভাবে পড়াতে হবে তা শিখবো। তিনটি কাজ করতে হবে।

প্রথম কাজ : ওস্তাদ বলবেন, চোখ লাগান, হাতে ধরেন, তারপর ওস্তাদ ছাত্রদেরকেও প্রশ্ন করবেন, আলিফে যবর, ছাত্ররা বলবে আ, তারপর ওস্তাদ বলবেন, আ, আ, আ (৩ বার), সাথে সাথে ছাত্ররাও পড়বে। ওস্তাদ প্রশ্ন করবেন, লামে যবর মীমে জযম, ছাত্ররা বলবে, লাম, ওস্তাদ বলবেন, লাম, লাম, লাম (৩ বার)। ওস্তাদ প্রশ্ন করবেন তা’র যবর, ছাত্ররা বলবে, তা, ওস্তাদ বলবেন, তা, তা, তা (৩ বার); ওস্তাদ প্রশ্ন করবেন রা’র যবর, ছাত্ররা বলবে রা, ওস্তাদ বলবেন, রা, রা, রা (৩ বার) ।

 ২য় কাজ : ভাঙ্গা ভাঙ্গা উচ্চারণ ওস্তাদ ৩ বার পড়াইবেন যেমন- আ, লাম, তা, রা (৩ বার) তাপর ছাত্রদেরকে বলবেন, আপনারা একটা একটা করে বলেন, ছাত্ররা বলবে, আ, লাম, তা, রা; আবার আ, লাম, তা, রা; আবার আ, লাম, তা, রা।

৩য় কাজ : ওস্তাদ পুরাটা ছাত্রদেরকে একসাথে মাশক করাইবেন, সহজ হইলে ১০ বার আর কঠিন হলে ২০ বার ।

বি. দ্র. এই জামাতে দিন দিন সামনের দিকে এক দুই শব্দ করে বাড়াইড়া দেয়া আগের সবকের তুলনায় ।

৩য় শ্রেণীতে পড়ানোর নিয়ম:

ছাত্ররা ভাঙ্গা ভাঙ্গা উচ্চারণ করবে। আয়াতের অর্ধেক তারপর ওস্তাদ শব্দ শব্দ মাশক করাইবেন, তারপর পুরাটা একসাথে মাশক করাইবেন। এইভাবে দিন দিন এক আয়াতের অর্ধেক থেকে বাড়াইয়া দিবে। তারপর পুরা আয়াত দিবে কিন্তু ওস্তাদ অল্প, অল্প মাশক করাইয়া পরে পুরা আয়াত এক সাথে মাশক করাইবেন। এই নিয়মে সামনের দিকে বাড়তে থাকবে।

১ম সুরতঃ-

সকলে বোডে দেখতে থাকেন, বলে ওস্তাদ বোডের মাঝখানে এইভাবে লিখবেন الحمد তার পর বলবেন, আমার সঙ্গে বলেন। ওস্তাদ হাতে ধরে পড়াইবেন। আলিফ, লাম, হা, মিম, দাল (৩বার) আপনারা বলেন। বোডে

হাতে ধরবেন। ছাত্ররা বলবে আলিফ, লাম, হা, মি, দাল (৩বার) আপনাদের শ্লেটের মাঝখানে এইভাবে লিখেন। ছাত্ররা লিখবে الحمد তারপর ওস্তাদ বলবেন আলিফে যবর লামে জযম দেন। চোখ আলিফের যবর থেকে লামের জযমে আসবে । হাত আলিফের নিচে থেকে লামের নিচে আসবে মুখে উচ্চারণ করিবে। “আল” (সহজ হইলে কমপক্ষে ১০ বার) হার যবর দেন মিমের জযম দেন। চোখ হার যবর থেকে মিমের নিচে আসবে মুখে উচ্চারণ করিবে। “হাম হাম”(কঠিন হইলে কমপক্ষে ২০ বার) দালে পেশ দেন। চোখ দালের পেশে থাকবে, হাত দালের নিচে থাকবে । মুখে উচ্চারণ করিবে। “দু, দু” (সহজ হইলে কমপক্ষে ১০ বার) আমি এখন প্রশ্ন করব। আপনারা উচ্চারণ করবেন। আলিফের যবর লামে জযম, ছাত্ররা উত্তর দিবে “আল” হার যবর মিমের জযম ছাত্ররা উত্তর দিবে, “হাম” দালে পেশ ছাত্ররা উত্তর দিবে, “দু” (২বার )

২য় সুরাতঃ– ভাঙ্গা উচ্চারণ করাইবেন। ওস্তাদ বলবেন আল, হাম, দু, (৩বার) সাথে ছাত্ররাও পড়বে।

৩য় সুরাতঃ- উস্তাদ একসাথে উচ্চারণ করাইবন। الحمد الحمد (১০ বার)

৪র্থ সুরাতঃ- ওস্তাদ হরফের নাম বাচ্চাদের বা ছাত্রদের মুখে উঠাইয়া দিবেন। আলিফ, লাম, হা, মিম, দাল, এইভাবে দুইবার। তার পর এক সাথে দুইবার, যেমনঃ- আলিফ, লাম, হা, মিম, দাল । আলিফ, লাম, হা, মিম, দাল الحمد এটাকে হরফ উচ্চারণ বলে। মানি হরফে নাম বলে উচ্চারণ করা।

 ৫ম সুরাতঃ- ওস্তাদ বলবেন মুছেন, হরফের নাম বলে বলে লেখেন। তখন ছাত্ররা হরফের নাম বলে বলে লিখবে। الحمد দেখান, ঘুরান নিজের দিকে, হরফ উচ্চারণ। ছাত্ররা উচ্চারণ করবে। আলিফ, লাম হা, মিম, দাল الحمد মুছেন আবার লেখেন, দেখান ঘুরান, নিজের দিকে। হরফ উচ্চারণ। লেখা সুন্দর হওয়া পর্যন্ত লেখাইতে হবে। (কম পক্ষে ১০ বার) শ্লেট পরিস্কার করেন।

দ্বিতীয় ক্লাশে পড়ানোর নিয়ম :-

দ্বিতীয় ক্লাশে ও পাঁচ সুরাত শিক্ষক বলবেন লেখেন, والقرآن الحکیم দেখান ঘুরান নিজের দিকে। ওস্তাদ বলবেন। ওয়ার জবর লামের জযম ছাহিয়া থাকেন। ওয়ার জবর লামের জযম “ওয়াল” ছাত্ররা বলবে, “ওয়াল” শিক্ষক আবার বলবেন ওয়াল, ছাত্ররা আবার বলবে, ওয়াল সহজ হইলে (১০ বার) শিক্ষক বলবেন কাফের পেশ রর জ্যম ছাহিয়া থাকেন, কাফের পেশ রর জযম, “কুর” ছাত্ররা বলবে কুর (১০ বার) আলিফের খাড়া যবর ছাহিয়া থাকেন, আলিফের খাড়া যবর এক আলিফ, শিক্ষক বলবেন “আ” ছাত্ররা বলবে “আ” (১০ বার) নূনের যের লামের জযম, শিক্ষক বলবেন “নিল” ছাত্ররা বলবে নিল, শিক্ষক আবার বরবেন নিল, ছাত্ররা আবার বলবে নিল (১০ বার) হার জবরে ছাহিয়া থাকেন; হার যবর শিক্ষক বলবেন “হা” ছাত্ররা বলবে “হা” শিক্ষক আবার বলবেন “হা” ছাত্ররা আবার বলবে “হা” কঠিন হইলে কম পক্ষে (২০ বার) কাফের যের ইয়ার জযম ছাহিয়া থাকেন, কাফের যের ইয়ার জযম, “কি” ছাত্ররা বলবে “কি” ওস্তাদ আবার বলবেন “কি” ছাত্ররা বলবে “কি” (১০ বার) মিমের যের ছাহিয়া থাকেন, মিমের যের ইয়ার জযম “মি” ছাত্ররা বলবে “মি” ওস্তাদ আবার বলবেন “মি” ছাত্ররা বলবে “মি” ওস্তাদ আবার বলবেন “মি” ছাত্ররা বলবে “মি” (১০ বার) এই পর্যন্ত প্রথম সুরাত ।

দ্বিতীয় সুরাত :- ওস্তাদ বলবেন, ওয়াল, কুর, আ, নিল, হা, কিম । ছাত্ররা বলবে। ওয়াল কুর, আ, নিল, হা, কিম, বাঙ্গা বাঙ্গা ওস্তাদ তিন বার ছাত্র তিন বার। ওস্তাদ বলবেন আপনারা বলেন, ওয়াল, কুর, আ, নিল, হা, কিম, আবার, আবার, আবার ।

তিন নাম্বার সুরাত:

৮। তা, القرآن الحکیم, ওস্তাদ তিন বার ছাত্র (৩বার) ওস্তাদ বলবেন যেরের বাম পাশে জযম ওয়ালা ইয়া কিশের হরফ? ছাত্ররা বলবে মদের হরফ। মদের হরফের বামের হরফে ওয়াকফ হইলে মদ্দে আরজি, ডান দিকের হরকতকে তিন আলিফ টানিয়া পড়িতে হয়। এখানে কাফের যেরকে তিন আলিফ টানিয়া মিম কে ছাকিন করিয়া পড়িতে হইবে। ওস্তাদ পড়বেন । القرآن الحکیم, তার পর ছাত্ররা পড়বেন। পুরা আয়াত কমপক্ষে (১০ বার) পড়াইতে হবে ।

৪র্থ সুরাত:- চক শ্লেটের মাধ্যমে পড়াইতে হবে, লেখেন ii, দেখান, ঘুরান নিজের দিকে, ওয়াও, আলিফ, লাম, কফ, র, আলিফ, নূন, বাঙ্গা বাঙ্গা ওস্তাদ তিন বার ছাত্ররা তিন বার পড়বেন, তার পর ওস্তাদ পুরাটা তিনবার পড়বেন, ছাত্ররা পুরাটা ৩ বার পড়বেন।

৫ নং সুরাতঃ- ওস্তাদ বলবেন মুছেন, লিখেন والقرآن, দেখান, ঘুরান নিজের দিকে ওস্তাদ বলবেন হরফ উচ্চরণ, ছাত্ররা হরফ উচ্চারণ করে পড়বেন। ওস্তাদ বলবেন মুছেন, আবার লিখেন, ওস্তাদ বলবে দেখান, ঘুরান নিজের দিকে, ওস্তাদ বলবেন হরফ উচ্চারণ, এইভাবে কয়েকবার পড়াইবেন, এক একটি হরফ কমপক্ষে ১০ বার, পুরা আয়াত কমপক্ষে তিন বার লিখাতে হবে।

তৃতীয় ক্লাশে পড়ানোর নিয়মঃ-

বড় কোরআন মাজীদে পড়াইতে হবে। ذالک الکتٰاب لا رَہب فیہ এবং প্রথমে ওস্তাদ বাঙ্গা বাঙ্গা পড়াইবেন, জা, লি, কাল, কি, তা, বু, লা, রই, বা, ফি, হি, তারপর ছাত্ররা পড়বে, জা, লি, কাল, কি, তা, বু, লা, রই, বা, ফি, হি। ওস্তাদ তিনবার ছাত্ররা তিনবার বলবে। তারপর ওস্তাদ পুরা আয়াত কমপক্ষে দশ বার পড়াইতে হবে। এবং ছাত্ররাও ১০ বার পড়বে। ছাত্রদের পড়া চালু হইলে ওস্তাদ পড়া সুনবেন ছাত্ররা পড়বে। এইভাবে ৩০ পারা কোরআন মাজীদ শেষ করতে হবে।

দ্বিতীয় ক্লাশ ও তৃতীয় ক্লাশে হাদীস শরীফ, আদিয়ায়ে মাসনূনাহ ও আসমা উল হুসনা পড়ানোর নিয়ম।

দ্বিতীয় ক্লাশ ও তৃতীয় ক্লাশে হাদীস শরীফ, আদিয়ায়ে মাসনূনাহ লেখার মাধ্যমে পড়াইতে হবে। আসমাউল হুসনা ও বোর্ডের মাধ্যমে লেখাইতে হবে ।

সম্মানিত পাঠক। আপনি যদি আগের পর্ব গুলো না দেখে থাকেন তাহলে নিচে লিংক দেওয়া আছে প্রয়োজনে গিয়ে দেখে আসতে পারেন।

প্রথম পর্ব দেখতে  👉 এখানে ক্লিক করুন।

দ্বিতীয় পর্ব দেখতে 👉 এখানে ক্লিক করুন।

তৃতীয় পর্ব দেখতে 👉 এখানে ক্লিক করুন।

চতুর্থ পর্ব দেখতে 👉 এখানে ক্লিক করুন।

পঞ্চম পর্ব দেখতে 👉 এখানে ক্লিক করুন।

১ম সংস্করণ দেখতে 👉 এখানে ক্লিক করুন।

I'm a Normal Person.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Go To Top